吳王闔廬何許人也,也許好多人都沒有聽說,那就先說那個寫下千古名作“孫子兵法”的孫武,大家可能就不陌生了,而吳王闔廬就是孫武的“老板”,本文就從吳王闔廬與孫武接觸的故事聊起。
據(jù)司馬遷先生寫的“孫子傳”記載,孫武學(xué)有所成,按現(xiàn)在的話說就是小伙子剛大學(xué)畢業(yè),躊躇滿志,帶著自己的畢業(yè)論文“兵法”,找工作找到了闔廬的公司-吳國,希望謀個好職位。闔廬親自翻閱了孫武帶來的兵法,征求孫武的意見,并希望孫武能帶個隊伍試一試。經(jīng)過孫武對后宮妃子的訓(xùn)練,闔廬初步知曉孫武的真本事,任命孫武為將軍,吳國也由此強大起來。
在闔廬從認識到任命孫武這個過程中,司馬遷的寥寥數(shù)語勾勒出了吳王許多識人、用人的優(yōu)秀管理品質(zhì),至今讀來,仍然值得大家學(xué)習(xí)。
首先在識人方面:
闔廬在意孫武豐富的理論知識。因為孫才華橫溢的文章讓闔廬認識到孫武是個不可多得的人才,未有讓“管人力資源”的大臣接待,闔廬親自恭而待之,足見其對擁有豐厚理論知識的人才的重視。信息源:中國電商人才網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
當(dāng)然,理論知識只是一方面,闔廬還看重實踐操作能力。他并沒有因?qū)O武的文章,而迷信他,就直接任命他做重要官職,而是要求孫武帶個隊伍試驗一下,用很俗的話說:是騾子,還是馬,那就拉出來溜溜。
其次在用人方面,闔廬也具備更多的用人智慧,簡析之,主要有以下幾點:信息源:電子商務(wù)招聘網(wǎng)_www.job003.cn_雄鷹標(biāo)志
第一:和藹平易近人的處事風(fēng)格。闔廬在要求孫武帶兵訓(xùn)練的時候,文章中記載甚至采用了征詢的語氣,他對孫武的測試,或者說是孫武的入職實習(xí)安排,他是以征詢的語氣進行的,在和風(fēng)細雨中提出對部下的考核和要求,但吩咐的工作卻是孫武不能有任何質(zhì)疑的,必須要去執(zhí)行的,否則是孫武就把自己把自己否定了。
第二:不回避親近的人,一視同仁。闔廬安排孫武入職實習(xí)的第一課就是訓(xùn)練闔廬寵愛的后宮佳麗,闔廬把自己兩個最寵愛的愛妃都安排進去了,或許大家認為這是闔廬在給孫武出難題,但直到兩個愛妃違反軍紀(jì),被斬首示眾時,闔廬也只是象征性的勸了一句,并未真正的命令孫武手下留情,這足以看出,闔廬并未因為那二人是自己的愛妃就不去訓(xùn)練,并未因為那違反軍紀(jì)的是自己的愛妃就可以免除處罰,在紀(jì)律面前,人人平等。這點最值得現(xiàn)代企業(yè)高管尤其是老板學(xué)習(xí)的,很多企業(yè)不是沒有紀(jì)律,而是更多時候老板的感情凌駕于企業(yè)規(guī)定之上,對部分曾經(jīng)一起打過江山或立過戰(zhàn)功的高管們總是一再遷就,這樣的用人體制給企業(yè)提供了滋生腐敗與安逸的溫床。最終導(dǎo)致企業(yè)缺乏公平性和競爭的活力。
第三:跟蹤、監(jiān)督過程管理,并不只在意結(jié)果。在孫武入職實習(xí)時,闔廬并沒有交代完工作就翹等“戰(zhàn)果“了,而是參與了孫武訓(xùn)練的過程管理。這也是值得我們學(xué)習(xí)的。結(jié)果很重要,同樣過程管理也很關(guān)鍵,結(jié)果的偏差往往就在于對過程、對細節(jié)的控制,防微杜漸,才可能得到想要的結(jié)果。
第四:懂得放權(quán),并給予信任。在孫武訓(xùn)練的過程中,闔廬是完全放權(quán)的,哪怕是自己的愛妃被殺了,他也是象征性的做了無奈的抗?fàn)?對孫武要求闔廬一同下來參加訓(xùn)練的請求,闔廬哪怕不同意,也只有答應(yīng)一同訓(xùn)練。這足以說明闔廬用人過程中充分的放權(quán),并不因為自己是國王,就可以隨時收回自己的特權(quán)。
第五:不拘小節(jié),不打擊報復(fù),任人唯賢。闔廬在給孫武安排的這堂實習(xí)課,著實給自己惹了不少麻煩。先是兩個愛妃被殺,其次是自己在大庭廣眾之下遭受孫武指責(zé),可謂是君王顏面盡失,但闔廬并沒有因為這些細節(jié)對孫武打擊報復(fù),更沒有給孫武“穿小鞋”,而是在這堂訓(xùn)練課后看到了孫武的真才實學(xué),直接委以重任。
第六:許以重任,懂得收攏人心。當(dāng)闔廬認識到孫武是人才后,果斷的委任孫武為“將軍”,讓孫武輔佐自己開拓領(lǐng)地,縱橫疆場,終成與楚、齊等國并立的一代諸侯。
懂得識人、用人,方可成就一番霸業(yè)。在現(xiàn)代社會,企業(yè)需要發(fā)展,壯大,凡事不可親力親為,總是要有才識的人來輔助完成,對人才的網(wǎng)羅、識別和觀察,不可能單單是人力資源部的工作,它需要企業(yè)的老板、高管傾心關(guān)注,給予合適的位置,甚至分層級的一對一輔導(dǎo),講策略,講方法,只有這樣,才可能讓“人才”為企業(yè)賣命、奉獻青春,否則一切都是不穩(wěn)固的。記得在電影里葛優(yōu)說過,21世紀(jì)最缺的是什么,是人才!也許在春秋戰(zhàn)國時期,闔廬心里也是這么認為的。
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